SHARE

Salah satu cara bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka adalah mulai menggunakan kata sifat, tetapi rencana pelajaran kata sifat tidak selalu mudah untuk dibuat menarik.

Bergantung pada lamanya pelajaran Anda, Anda mungkin tidak ingin menghabiskan seluruh pelajaran mengajar kata sifat, tetapi Anda masih bisa menjadikannya tujuan utama dan fokus pelajaran. 

Berikut adalah beberapa ide yang dapat Anda gunakan jika Anda ingin mengajarkan kata sifat siswa Anda.

baca juga : program lengkap belajar bahasa inggris

Pemula

Kebutuhan utama siswa yang mulai belajar bahasa Inggris adalah kosakata

Karena itu Anda harus menggunakan berbagai teknik dan kegiatan pengajaran kosa kata.

  1. Pelajaran yang berfokus pada kata sifat bisa dimulai dengan ulasan kosa kata. 

    Bergantung pada mata pelajaran yang Anda ajarkan, itu bisa kosakata kelas, kosakata rumah tangga, atau orang. 

    Kata sifat untuk menggambarkan penampilan fisik benda dan orangsangat berguna pada tahap ini.

  2. Setelah siswa memeriksa beberapa kosakata kata benda , Anda kemudian bisa memberi mereka beberapa gambar kata dan kata sifat yang cocok berpasangan. 

    Mereka kemudian bisa memasangkan kata-kata dalam berlawanan.

  3. Setelah ini, mereka bisa saling bertanya pertanyaan tentang kosa kata yang ditinjau dan menjawabnya. 
  4. Dan akhirnya mereka bisa menulis beberapa kalimat menggunakan kata sifat.

Pada level ini penting untuk menekankan urutan kata dalam bahasa Inggris , yaitu kata sifat datang sebelum kata benda, bukan setelahnya.

Dasar

Pada level ini, siswa perlu meningkatkan kefasihan dan kosa kata . 

Kata sifat untuk menggambarkan karakter, emosi, dan perasaan menjadi lebih berguna, dan ulasan kata sifat deskriptif juga penting.

  • Salah satu kegiatan yang bekerja sangat baik pada level ini adalah mendasarkan pelajaran Anda di sekitar kejahatan fiksi . 

    Misalnya Anda bisa bercerita tentang kalung mahal yang telah dicuri. Para siswa kemudian dapat diberikan foto seseorang yang mereka lihat di dekat toko perhiasan pada saat itu, dan mereka harus menggambarkannya.

  • Adjektiva komparatif dan superlatif juga diperkenalkan pada level ini dan ada banyak permainan dan aktivitas yang dapat Anda gunakan untuk mengajarkan tata bahasa ini .

Pra Menengah

Siswa di tingkat pra-menengah perlu memperluas kosa kata mereka. 

Pada level ini, kolokasi dapat diperkenalkan, dan kegiatan cerita berjalan sangat baik untuk ini.

  • Berikan siswa Anda garis besar cerita yang sangat sederhana tanpa deskripsi di dalamnya. 
  • Kemudian dapatkan dari kelas beberapa kata yang cocok untuk digunakan untuk membuat cerita lebih menarik. 
  • Setelah ini, Anda dapat meminta siswa untuk membuat skenario dan berpasangan atau kelompok, memperindah cerita dengan kata sifat.

Dalam kegiatan ini Anda perlu memberi makan pada kata sifat yang berguna yang menurut Anda dapat digunakan siswa, pastikan mereka memahaminya, dan dorong mereka untuk menggunakannya. 

Juga penting pada level ini adalah untuk memastikan siswa mengetahui urutan kata untuk beberapa kata sifat . 

Sebagai contoh:
Saya memiliki meja logam yang indah, besar, merah, dan indah. ( pendapat ,  ukuran  ,  warna ,  bahan  )

Menengah dan Menengah Atas

Kosa kata dan kelancaran adalah kunci di sini. Dorong berbagi kosakata selama permainan alfabet atau memori. 

Mengembangkan penggunaan kolokasi yang benar , misalnya, kita katakan, “Hujan deras ,” tidak “Hujan yang kuat .”

baca Juga : Metode belajar bahasa inggris dengan cepat

Buat pelajarannya menarik dan beragam

Tingkat mana pun yang Anda ajarkan, penting untuk memastikan bahwa pelajaran Anda mencakup serangkaian kegiatan yang sesuai dengan semua gaya belajar, dan bahwa pelajaran itu memberi siswa kesempatan sebanyak mungkin untuk berbicara bahasa Inggris, baik dengan Anda atau dengan satu sama lain. 

Rencana pelajaran kata sifat tidak harus membosankan sama sekali!

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here